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新教师满月“磨课”心得——物理  施杭露

作者:ykyzjkc1 来源:本站原创 发布时间:2014-10-14

新教师“满月课”的威名早在刚被招聘的时候就已听说过,实习期间也已见识到了上一届新教师的“百日课”。当时就在想,如果是我会表现得怎么样呢?所以对于自己的“满月课”,早是既有一些小紧张也有一些小期待。

正式接手三个班的物理教学也已有一个月,在一个月的过程中我不断地从各个老师的课堂当中汲取营养,不仅知道了当堂课的重点,讲述方式也从中总结了一些让学生更好的理解的规律。老师更是把去听省优质课的机会给了我,在这个过程中,我看到了优秀老师的魅力,与我自己的课堂进行了对比,也给了我的“满月课”很大的启发。

确定我的课是“重力 基本相互作用”之后,我很快就开始准备制作ppt,完成大部分内容以后,我发现由于这节课的内容比较细碎而且繁多,我的课堂并没有什么亮点。而作为一节物理课,实验是重要也最容易成为亮点的,所以在老师和实验室老师的帮助下我在课堂上设计了几个小实验,既能激发学生的兴趣,营造活跃的课堂氛围又能帮助学生理解加深学生印象。

在对一些教案进行参考后,又经过了老师的指点,我上完了第一次课,老师在许多具体点地方给我指出了修改意见,并指出我的问题就是衔接的过程太生硬,可以用疑问的方式引出后面的内容。

在进行一些修改后,我正式开始了我的“满月课”,说实话看到后面满满的老师,心跳还是比平时更快一些的。上完以后感觉还是还是心态不够好,经常会“偷瞄”后面的老师,没有完全投入到课堂中,有些衔接的地方感觉不是很自然。在评课的过程中,各位老师给了我许多肯定与鼓励,也在许多具体操作的地方给了我许多建议,例如在一些具体知识点讲解方面,在与学生互动方面还是有很多值得改进的地方的。

通过这次的公开课,无论是在 备课过程,磨课过程,上课过程还是在评课过程中,我都感觉自己进步了许多,十分感学学校给我们这个锻炼的机会,感谢各位老师耐心,细心的指导。希望我能在一中这个平台上成长的更快,走的更远。