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新教师满月“磨课”心得——数学  陈斯莹

作者:ykyzjkc1 来源:本站原创 发布时间:2014-10-14

来到一中一个月了,教学工作也在摸索中一点一滴的开展着。满月公开课是我这一个月工作以来的第一次汇报。

首先是确定课题,由于月考在即,如果将下一章内容提前来上有些仓促,如果上第一章最后一节奇偶性又拖的太晚,所以反复思考之后决定上一节关于对勾函数的专题课。

课题确定以后就是查阅资料进行备课。围绕如何把握教学目标、教学的重难点、如何处理教材、如何创设问题情境、如何合理安排教学时间等问题进行了备课,拿出了授课方案,接着制作课件,为磨课奠定基础。

一轮磨课结束,我和指导老师坐到一起交流课后的感悟,不断对教学设计进行调整,确保后一节课比前一节课有新的突破。

上完公开课后,学科组教师也提出了很多意见和建议。比如说课堂容量太多,学生活动可以再注重一些,多给些学生思考的时间。

经过磨课,我感触颇多:感悟磨课可以提高教师的教学水平。要磨出好课,就必须钻研教材,了解编者的意图,才能设计出最佳的教学方案。在磨课中,为了得到更好的教学效果,花了不少心血,上网查找资料,撰写教案,制作课件,反复推敲,几经斟酌,深入到每一个细节。对如何调动学生的积极性、如何处理教材等,进行了反复思考。这个过程就是教学能力提高的过程。其次,通过互相听课、评课,取长补短,借鉴他人的优点,使自己的专业水平得到更大的提高。

也意识到需要努力的地方:课堂容量还需斟酌,讲课严密性有待加强,与学生的互动还需加强。